تفضل بالدخول وأجب بصراحه معلمي توقف لماذا العنف ؟ 2024

يمكن من عنوان الحوار عرفته المقصود..

" تفضل بالدخول..وأجب بصرااحه.."..معلمي.. توقف..لماذا العنف..؟؟.."

موووضوع مهم..في حياتنا بشكل عام..وفي حياه الجيل القادم بشكل خاص..

قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا

من هو الملعم..او من هي المعلمه..

باختصار هو مربي الاجيال..وصانع المستقبل..

وهي مربيه الاجيال.. و صانعه المستقبل..

نتوقف لحظه هنا..

هل هذا التعريف اختفى بزمننا هذا..؟؟

لنتامل واقعنا لحظات..

نجد الان العنف الواقع من بعض المعلمين..او المعلماات..

وطريقه تعليمهم..ونقلهم للراسله الكلفين تبليغها..

اسلوب التعليم اختلف..من المعامله بالحسنى الى المعامله بالعصا..

قد يتبادر لدى الكل سبب ذكري لهذا الموضووع..

احب اوضح انه السبب ماحكته لي ابنه خالي..والتي تدرس بالصف الاول الثانوي..عن حكايه..بل واقعه..بل جريمه..
ارتكبتها وللاسف مديرة المدرسه..بل لم تكن الاولى في تاريخها..وانما هذا اسلوبها ..
تحكي..وتقول.وقد احسست بلهجتها كرهها الشديد لهذه المرحله المهمه في تحديد مستقبلها..والسبب بذلك..مديرة المدرسه فتقول..
بالرغم اني جديده في المدرسه..الا انني كرهتها من لحظتها الاولى..وذلك بسبب في مرة من المرات..كنت اتمشى مع احدى الصديقات في احد ممرات المدرسه..في ذلك اليوم كنت مرتديه سلسله بها حرفي..واثناء سيرنا ظهرت امامي مديره المدرسه..فنادتني..وسالتني حرف من هذا..؟..اعترفي..قالت تفاجئت من السؤال اعلم ان ارتداء مثل هذه السلاسل ممنوع..واعلم اني مخطئه..ولكني تفاجئت اكثر من اسلوبها في الحوار..بالصوت العالي..والازعاج..بالرغم ان الموضووع لايستدعي ذلك فهناك ماهو اهم..المهم تكمل قائله..اجبتها بانه حرفي..لم تصدقني..وادعت اني كاذبه بالرغم من الجميع يعرفني ويعرف اني لم ارفع صوتي يوما على معلمه في حياتي..اخذت تشتمني بصوتها المرتفع امام العديد من الطالبات..والمعلمات الواقفات فقط للنظر..ولم اصدق ماحدث الا بعد ان سقطت على الارض من قوه الكف الذي اعطتني ايه..قدلاتصدقون اني اعرف ان هذا اسلوبها..ولكن لم اتوقع ان يكون من اجل سلسله نسيت ان اخلعها قبل ذهابي للمدرسه ..دموعي نزلت..تفاجئت المديره من ذلك..لانها توقعت مني ان اصرخ عليها..او ان اشتمها..ولم تكن تعلم اني اقع تحت هول الصدمه..تركتني..وذهبت..تقول..لم استطع نسيان الموقف..وحاولت الصبر..الى ان اعود الى المنزل..لاشتكي امي..عدت..وحكيت لها ماجرى..وبختني بسبب مخالفتي..واجبرتني على ان لااخبر ابي..فهي تخاف على من المشاكل التي ستقع..ذهبت معي في اليوم الاخر..الى المديره فاستقبلتها المديره بتلك الكلماات..المنمقه..وانها مجبره على اتخاذ هذا الاسلوب الجديد..من اجل ان مصلحه المدرسه العامه..وان هذا هو واجبها اتجاه فعل المخالفات..واعتذرت لامي لتلك الواقعه وانتهى الامر..واغلقت الصفحه مثل غيرها..

هذه واقعه من مئات الحوادث الان..
انا عن نفسي لم اتمالك غضبي واخذت اتحدث..وكم تمنيت ان اكون في ذلك الموقف..وان يعود بالامس..لاعلم هذه المديره..كيف تتعامل معي باحترام..اعلم ان ابنه خالي مخطئه..ولكن اهذا اسلوب تتعامل معها به..من اجل سلسله تفعل ذلك..اجل ماذا تفعل لو حدثت مخاصمه بين طالبتين وادى ذلك لان يتضاربا معا..ماذا تفعل..لو اكتشفت امرا مخلا بالاداب ..ماذا تفعل ..؟..وماذا تفعل لامور اهم من ذلك..؟ ولكن لافائده فالموضووع قد انتهى..عند هذه المديره..وغلقت الصفحه دون علم احد..

ومن يوم ماسمعت قصتها..وانا غاضبه..واحس ان الموضوع..كان يخصني انا شخصيا..

أي اسلووب هذا التي تتعامل به مديره ثانويه..

وبعدها تذكرت الاهم من ذلك..

انها لم تكن هذه الحادثه الاولى من حوادث العنف المدرسي بل كان هناك الكثير..والمزيد..منها..
نقرا دائما في الصحف..تعدى معلم على طالب بالضرب من اجل نسيان واجب..من اجل خفقانه في الامتحان..من اجل..ومن اجل..؟؟وكما يقولون..

وتعددت الاسباب..والنتيجه واحده.. عنف مدرسي..

غلطة الايام