الصف الثانوي ،
هلا
لو سمحتو اريد فكره حلوه لمشروع فيزياء بس يكون يخص الكهرباء
شكرا
الله يعافيكم
وايد مثل
التدفق الكهربائي,مصادر التيار الكهربائي او اي شي يخص
القوى والمجالات الكهربائية
الطاقة الكهربائية والمكثفات
التيار الكهربائي والمقاومة
مشكوره واذا انتي محتاجه شي قولي
آلبآب مصنوع من آلآخشآب وآلسقيفه كذلك تكون من آلآخشآب وسعف آلنخل
آلجدرآن تكون منشآءه من آلطين وغآلبآ يتوآجد بآلبوت آلنجديه آلقديمه آلآبآر في وسط بآحة آلبيت
وهنآ شكل محدث للمكآن آللي بمثآبة آلمجلس وآللي يطلق عليه مسمى آلكمآر وآلمكآن آللي يرتب فيه حآجآت آلقهوه وآلشآيهو آلوجآر
بعض من قوآئم آلآكلآت في نجد
صور لبعض حلي آلنسآء آلمشهوره في نجد
حجرة المجلس رغم بساطتها إلا أنها أنيقة
المطبخ
أدوات المطبخ هوند ومصنوعات من السعف
السموار وهو خاص لغلي الماء لعمل الشاي
وسائل الشرب وتشتمل على الزير
المزمار وهو فن شعبي يقام في الأعياد والأعراس
وأشهر أكلة شعبية محبوبة هي البليلة
المشبك
دورت لـكـ و لقية هـذا حمليه انـشـآلله تستفيدي
دعوتك لـي 🙂 
كان اشرح لك هنا بس المشكله ان المنهج انجليزي واحس يصعب الشرح كاتبة
لكن راسلني على الخاص
تحدى أحد الملحدين- الذين لا يؤمنون بالله- علماء المسلمين في أحد البلاد، فاختاروا أذكاهم ليرد عليه، وحددوا لذلك موعدا.وفي الموعد المحدد ترقب الجميع وصول العالم، لكنه تأخر. فقال الملحد للحاضرين: لقد هرب عالمكم وخاف، لأنه علم أني سأنتصر عليه، وأثبت لكم أن الكون ليس له إله !وأثناء كلامه حضر العالم المسلم واعتذر عن تأخره، تم قال: وأنا في الطريق إلى هنا، لم أجد قاربا أعبر به النهر، وانتظرت على الشاطئ، وفجأة ظهرت في النهر ألواح من الخشب، وتجمعت مع بعضها بسرعة ونظام حتى أصبحت قاربا، ثم اقترب القارب مني، فركبته وجئت إليكم. فقال الملحد: إن هذا الرجل مجنون، فكيف يتجمح الخشب ويصبح قاربا دون أن يصنعه أحد، وكيف يتحرك بدون وجود من يحركه؟!فتبسم العالم، وقال: فماذا تقول عن نفسك وأنت تقول: إن هذا الكون العظيم الكبير بلا إله؟
قصة الدرهم الواحد
يحكى أن امرأة جاءت إلى أحد الفقهاء، فقالت له: لقد مات أخي، وترك ستمائة درهم، ولما قسموا المال لم يعطوني إلا درهما واحدا!فكر الفقيه لحظات، ثم قال لها: ربما كان لأخيك زوجة وأم وابنتان واثنا عشر أخا. فتعجبت المرأة، وقالت: نعم، هو كذلك.فقال: إن هذا الدرهم حقك، وهم لم يظلموك: فلزوجته ثمن ما ترك، وهو يساوي (75 درهما)، ولابنتيه الثلثين، وهو يساوى (400 درهم)، ولأمه سدس المبلغ، وهو يساوي (100 درهم)، ويتبقى (25 درهما) توزع على إخوته الاثنى عشر وعلى أخته، ويأخذ الرجل ضعف ما تأخذه المرأة، فلكل أخ درهمان، ويتبقى للأخت- التي هي أنت- درهم واحد.
قصة المال الضائع
يروى أن رجلا جاء إلى الإمام أبى حنيفة ذات ليلة، وقال له: يا إمام! منذ مدة طويلة دفنت مالا في مكان ما، ولكني نسيت هذا المكان، فهل تساعدني في حل هذه المشكلة؟فقال له الإمام: ليس هذا من عمل الفقيه؛ حتى أجد لك حلا. ثم فكرلحظة وقال له: اذهب، فصل حتى يطلع الصبح، فإنك ستذكر مكان المال إن شاء الله تعالى.فذهب الرجل، وأخذ يصلي. وفجأة، وبعد وقت قصير، وأثناء الصلاة، تذكر المكان الذي دفن المال فيه، فأسرع وذهب إليه وأحضره.وفي الصباح جاء الرجل إلى الإمام أبى حنيفة ، وأخبره أنه عثر على المال، وشكره ، ثم سأله: كيف عرفت أني سأتذكر مكان المال ؟! فقال الإمام: لأني علمت أن الشيطان لن يتركك تصلي ، وسيشغلك بتذكر المال عن صلاتك.
قصة المرأة الحكيمة
صعد عمر- رضي الله عنه- يوما المنبر، وخطب في الناس، فطلب منهم ألا يغالوا في مهور النساء، لأن رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه لم يزيدوا في مهور النساء عن أربعمائة درهم؟ لذلك أمرهم ألا يزيدوا في صداق المرأة على أربعمائة درهم.فلما نزل أمير المؤمنين من على المنبر، قالت له امرأة من قريش: يا أمير المؤمنين، نهيت الناس أن يزيدوا النساء في صدقاتهن على أربعمائة درهم؟ قال: نعم.فقالت: أما سمعت قول الله تعالى: {وآتيتم إحداهن قنطارا} ( القنطار: المال الكثير).فقال: اللهم غفرانك، كل الناس أفقه من عمر.ثم رجع فصعد المنبر، وقال: يا أيها الناس إني كنت نهيتكم أن تزيدوا في مهور النساء، فمن شاء أن يعطي من ماله ما أحب فليفعل
قصة العاطس الساهي
كان عبد الله بن المبارك عابدا مجتهدا، وعالما بالقرآن والسنة، يحضر مجلسه كثير من الناس؛ ليتعلموا من علمه الغزير.وفي يوم من الأيام، كان يسير مع رجل في الطريق، فعطس الرجل، ولكنه لم يحمد الله. فنظر إليه ابن المباوك، ليلفت نظره إلى أن حمد الله بعد العطس سنة على كل مسلم أن يحافظ عليها، ولكن الرجل لم ينتبه.فأراد ابن المبارك أن يجعله يعمل بهذه السنة دون أن يحرجه، فسأله:أي شىء يقول العاطس إذا عطس؟فقال الرجل: الحمد لله!عندئذ قال له ابن المبارك: يرحمك الله
ان شاء الله تفيدك,’
انا داخله وحاطه هالموضع ابي مساعدتكم تكفووووووووووووووون ,,,
يالله بنات دلوني متى تسجيل القدرات والدفع ضرووووووري فديتكم قولولي …
http://www.qeyas.com/Qiyas/ExamDates/examDates.aspx
وموفقه دوم يارب
ينقل للقسم المناسب
1ــ ك + 2 أ احتراق ك أ2 + طاقة
2ــ ك أ2 + طاقة خلية نباتية ك + 2 أ
المعادلة الاولى معادلة استخراج طاقة ،و المعادلة الثانية معادلة تخزين طاقة .
و السؤال الان قبل وجود الخلية النباتية على ظهر كوكب الارض من اين جاء عنصر الكربون الى كوكب الارض و هل هو جاء فى صورة غاز ثانى أكسيد الكربون من الفضاء الخارجي و تكون فى الغلاف الجوى لكوكب الارض بمرور الزمن من خلال احتراق المركبات الكربونية الموجودة بداخل الشهب و النيازك الساقطة على كوكب الارض ؟؟ و يكون هذا هو الاحتمال الاكبر !! ام انها قد خرجت من باطن الارض فقط مع بخار الماء فى صورة براكين من جوف الارض ؟؟
هكذا تؤكد كل نظريات البحث العلمى . و اذا كانت هذة هى الحقيقة العلمية المؤكدة فلابد من ارتباطها بحقيقة علمية اخرى و هى ان عنصر الكربون الذرى يتكون فى باطن النجوم كنتيجة مباشرة لعملية التفاعل الاند ماجى فى مراحل تطور النجوم الحمراء المتأخرة فى العمر و بالتالى فان مصدر تكوين كوكب الارض يكون سببة انفجار نجم و ليس شيأ أخر و هو مخالف للاعتقاد السائد الان .
و نظرا لعدم وجود عنصر الكربون بصورته الذرية المصدر على سطح كوكب الارض او حتى فى داخل القشرة الارضية الا فى صورة مركبات او ثانى ا كسيد الكربون او عنصر الكربون من اصل عضوى المصدر مع عدم إغفال حقيقة علمية هو ان عنصر الكربون رباعي التكافؤ و من الصعب جدا تفاعلاتة المباشرة مع بقية العناصر لتكوين مركبات كميائية و خلاصة القول هو ان جميع مصادر عنصر الكربون على سطح الارض عضوية المصدر .
و فى الحقيقة ان وضع عنصر الكربون فى الطبيعة مثير للدهشة و تحديدا على كوكب الارض و يطرح كثير من التساؤلات هل عنصر الكربون فى حقيقته مصدرة ذرى كبقية العناصر ؟ ام أنة عنصر عضوى المصدر ؟ ام انة عنصر شاذ عن بقية العناصر و هى حالة قد تكون فريدة و سر من أسرار وجود الحياة العضوية بالكون !! وعموما فجميع رحلات سفن الفضاء الامريكية و غيرها للكواكب المجاورة لكوكب الارض بالمجموعة الشمسية كان من أهم أهدافها هو البحث عن وجود المادة العضوية او آثارها من مخلفات الكائنات الحية و قد ثبت وجود غاز الميثان على كوكب اورانوس ( Ouranus ) } مقالة للأستاذ / رؤف وصفى بمجلة العربي الكويتية عدد فبراير عام 1997 م بعنوان كوكب اورانوس { و ذالك فى أثناء رحلة المركبة الفضائية الامريكية فويجير 2 فى يناير 1986 م الى كوكب اورانوس و غاز الميثان من الغازات العضوية ينتج اساسا من تحلل المخلفات العضوية للكائنات الحية و يعتبر هذا الاكتشاف خطوة هامة للأمام للكشف عن مصدر المادة العضوية و يقى السؤال التقليدي كيف جاء غاز الميثان الى هذا الكوكب ؟؟ و و و قد مرت سفينة الفضاء الامريكية ( Near – 1998 ) على طوق الكويكبات الرئيسي ( Main belt ) و المتواجدة فى مدار المنطقة ما بين كوكب المريخ و كوكب المشترى } مقالة بعنوان الكواكب الصغيرة فى مجلة العلوم الكويتية عدد مايو 2024 { لتحدد ان بة ثلاثة فصائل من الكويكبات ذات تجانس نوعى من حيث الكثافة النوعية لكل فصيلة و هى مرتبة و متراصة كل فصيلة على حدة داخل طوق خاص بها تسبح فية و معظم هذة الكويكبات ان لم يكن جميعها تحوى مركبات عنصر الكربون . و من المعلوم يقينا ان هذة الاكتشافات لها دلالات علمية غاية فى الأهمية من ناحية البحث العلمى عن مصادر المادة العضوية . و أخيرا و هو الأهم فقد ثبت من خلال تحليل أحد النيازك الساقطة على شمال كندا من الفضاء الخارجي ان بة قطعة من الماس و أنني آري و اعتقد انة اذا كانت هذة النيازك قد أتت من داخل مجموعتنا الشمسية فالدلالات العلمية و المعنى و المضمون العلمى لهذه النيازك خطير فمفهومنا و فكرنا عن الكون سيتغير كثيرا وبصرف النظر عن مصدر هذة النيازك فالمدلول العلمى لوجودها يؤكد الأتي : ـ
1 ــ الحياة العضوية الكاملة متواجدة بالكون ليست الان بل منذ قديم الأزل و فترة قدمها لا تقل بأي حال من الاحوال عن عدة عشرات من مليارات السنين اى انها متواجدة قبل نشاة الارض داخل المجموعة الشمسية التى نعيش فيها .
2 ــ ان احد الكواكب و هو عملاق بلغ من العمر ارذلة و قد زادت كتلته و وزنة الى الحد الذى لايتحملة ككوكب فانفجر انفجارا كاملا و تشتت اجزاءة فى جميع الاتجاهات و ان عمرة وقت الانفجار كان لا يقل عن 20 مليار عاما و عمرة يشمل نشاتة و تكوينة و اكتمال غلافة الجوى و يشمل بداية وجود الحياة العضوية علية و نموها وتطورها و يشمل فترة شيخوخته ثم انفجاره .
3 ــ ان الاحتمال الاكبر لانفجار مثل هذة الكواكب يعود الى زيادة كتلتها و وزنها حيث يزيد الضغط على مركز ثقلها و ترتفع درجة حرارتها الداخلية مع تجمع عناصرها الثقيلة داخل مرا كزها بواسطة التمايز و اغلب هذة العناصر مشعة و قابلة للانشطار فيحدث انفجار نووي انشطاري متسلسل واسع المدى داخل مراكزها و هو ما يؤدى فى النهاية الى انفجارها و تدميرها وهو ما يعنى أيضا ان الكواكب تنفجر مثلها مثل النجوم مع تقدم عمرها مع الاخذ فى الاعتبار ان فكرة اصتدام الكواكب ببعضها البعض غير مقبولة و كذالك الكواكب باقمارها و كذالك تصادم النجوم لان هناك اسس علمية فزيائية تعارض حدوث ذالك و تسمح بسقوط الكواكب و غيرها داخل النجوم فى حالة تطورها و تحولها من نجوم حمراء الى نجوم بيضاء و ثقوب سوداء حيث اتساع شدة مجال جاذبيتها الزائد عن الحد
4 ــ ان بقايا مثل هذة الكواكب المتفجرة تسبح فى الكون و تسقط على الكواكب البعيدة و التى ماذالت
فى طور المنشا و التكوين لتمدها بانوية الحياة العضوية و تساهم فى تكوين غلافها الجوى
5 ــ انة اذا كان تحليلنا العلمى لما تمدنا بة الشهب و النيازك و علم الكويكبات من معلومات حقيقيا فمعنى ذالك ان عمر الكون اكبر بكثير من الـــ 15 مليــار عام كما حددة الباحثين و علماء علم الفلك و الكون
6 ــ ان سقوط الشهب و النيازك على كوكب الارض على مر ملايين السنين كان لة فضلا عظيما لاكتمال الغلاف الجوى لكوكب الارض و قد بات واضحا ان كما كبيرا من غاز ثانى اكسيد الكربون قد اتى من الفضاء الخارجى من خلال احتراق الشهب و النيازك بالغلاف الجوى كما انها هى السبب المباشر لذ يادة وزن و كتلة و حجم كوكب الارض و للمعلوم ان ما يسقط على كوكب الارض من مادة الشهب و النيازك يتعدى عن الألف طن من هذة المادة يوميا
7 ــ انة اذا كان مصدر هذة الشهب و النيازك من داخل مجموعتنا الشمسية فان المدلول العلمى لهذا المعنى :ـ
انة كان يوجد كوكبا عظيما يعج بالحياة العضوية فى داخل مجموعتنا الشمسية و ان مدار هذا الكوكب كان قريبا من المدار الحالى لكوكب الارض و بالتحديد فى المنطقة الواقعة بين مدار كوكب المشترى و مدار كوكب الارض و ان هذا الكوكب قد انفجر ربما للأسباب السبق ذكرها او انة قد اصتدم بمذنب زائر و تحطما الاثنين معا و تركا آثار هذا الحطام فى صورة طوق الكويكبات المتواجد الان بالمنطقة الواقعة بين مدار كوكب المشترى و مدار كوكب المريخ و الذى تأتى من مخلفاته كل هذة الشهب و النيازك مع العلم بان الغبار الكونى يملا الكون باكملة و ان صخور الشهب و النيازك ضمن مكونات الغبار الكونى .
اتمنى يفيدك هذا الموضوع
الله الله بالردود..
2-
• نوع القصر : قصر صفة على موصوف
• طريقته: النفي بما والاستثناء بإلا
• المقصور: صفة الجحود " يجحد بآياتنا"
• المقصور عليه : الظالمون
3-
• نوع القصر :قصر موصوف على صفة
• طريقته : النفي بما والاستثناء بإلا
• المقصور : خلق السموات والأرض
• المقصور عليه : الحق
4-
• نوع القصر :قصر صفة على موصوف
• طريقته : النفي بما والاستثناء بإلا
• المقصور : جواز سفر المرأة ثلاثا.
• المقصور عليه : وجود محرم
5-
• نوع القصر : قصر موصوف على صفة
• طريقته: القصر بإنما.
• المقصور: الناس
• المقصور عليه: كإبل مائة
6-
• نوع القصر: قصر موصوف على صفة
• طريقته: القصر بإنما
• المقصور: الرسول صلى الله عليه وسلم متمثلا في قوله " بعثني الله"
• المقصور عليه : التبليغ " مبلغا "
7-
• نوع القصر : قصر موصوف على صفة
• طريقته : النفي بما والاستثناء بإلا
• المقصور: أنا
• المقصور عليه : من غزية
8-
• نوع القصر :قصر صفة على موصوف.
• طريقته: النفي بلم والاستثناء بسوى
• المقصور: وجود الفخر " يجد"
• المقصور عليه: مابتنينا
• نوع القصر : :قصر صفة على موصوف.
• طريقته: النفي بلا والاستثناء بإلا
• المقصور:خير العيدان
• المقصور عليه : صلابها
• نوع القصر : :قصر صفة على موصوف.
• طريقته: النفي بلا والاستثناء بإلا
• المقصور: ناهضات الطير
• المقصور عليه: صقورها
9-
• نوع القصر : قصر موصوف على صفة
• طريقته : النفي بما والاستثناء بإلا
• المقصور: الدهر .
• المقصور عليه: رواة قصائدي
10-
• نوع القصر : قصر صفة على موصوف.
• طريقته : القصر بإنما
• المقصور: يدافع عن أحسابهم
• المقصور عليه: أنا ومثلي .
————————————-
القصر بحسب الحقيقة والواقع
أولا :
• ماعلي كاتب بل شاعر . ماعمر خائن بل أمين .
• إنما علي شجاع . ماأنت إلا وفي.
• لاإله إلا الله ، إنما الرازق الله .
• مامسافر إلا محمد . إنما الصادق أخي .
_____________
——————————————————————————–
القصر بحسب الحقيقة والواقع .
التدريب الثاني :
1-
• المقصور:ماتسقط من ورقة .
• المقصور عليه : يعلمها .
• نوع القصر من حيث طرفاه: موصوف على صفة
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع : حقيقي
• المقصور: ولاحبة في ظلمات ولارطب ولايابس .
• المقصور عليه : في كتاب مبين .
• نوع القصر من حيث طرفاه: موصوف على صفة
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع : حقيقي .
2-
• المقصور:الخمر ، والميسر ، والأنصاب ، والأزلام "
• المقصور عليه : رجس من عمل الشيطان .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر موصوف على صفة
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
3-
• المقصور:يريد الشيطان .
• المقصور عليه : أن يوقع بينكم .
• نوع القصر من حيث طرفاه: صفة على موصوف .
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
4-
• المقصور:يستجيب " الاستجابة "
• المقصور عليه :الذين يسمعون .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :حقيقي .
5-
• المقصور:لانكلف نفسا .
• المقصور عليه : وسعها .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع : حقيقي .
6-
• المقصور:العيش .
• المقصور عليه : سهول وجبال .
• نوع القصر من حيث طرفاه: موصوف على صفة
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
7-
• المقصور:الشاعر في آفاقه .
• المقصور عليه : "صيحة الحق ، دوحة سامقة ، منار يملأ ".
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر موصوف على صفة
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
8-
• المقصور:لست تصحب .
• المقصور عليه : صاحب لاتزل نعله .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
• المقصور:صاحبي .
• المقصور عليه : الذي يغفر الذنب . .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر موصوف على صفة
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
9-
• المقصور:هاج هذا الشوق .
• المقصور عليه :حمامة .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
10-
• المقصور:تنحني .
• المقصور عليه : لشر رقاب .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
• المقصور:مجدهم .
• المقصور عليه : سعار خلاعة .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
• المقصور: وحيهم .
• المقصور عليه :خمارشراب .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي
• المقصور: وكرهم .
• المقصور عليه : ثمار منافع .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
• المقصور: علمهم
• المقصور عليه :قشور لباب .
• نوع القصر من حيث طرفاه: قصر صفة على موصوف
• نوع القصر من حيث الحقيقة والواقع :إضافي .
يتبع
____________
——————————————————————————–
حل تمارين التقديم والتأخير :
1- موضع التقديم والتأخير : على رسولنا البلاغ
نوعه : تقديم الخبر (على رسولنا) وتأخير المبتدأ (رسولنا)
الغرض : قصر مهمة الرسول على البلاغ .
——————————————
موضع التقديم والتأخير : على الله فليتوكل
نوعه : تقديم متعلق الفعل (على الله) وتأخير الفعل (يتوكل)
الغرض : قصر التوكل على الله سبحانه .
——————————————————————————–
2- موضع التقديم والتأخير : على الذين هادوا حرمنا
نوعه : تقديم متعلق الفعل (على الذين هادوا) وتأخير الفعل (حرمنا)
الغرض : قصر التحريم على اليهود
——————————————
موضع التقديم والتأخير : أنفسهم يظلمون
نوعه : تقديم المفعول به (أنفسهم ) وتأخير (يظلمون)
الغرض : تخصيص الظلم بأنه وقع منهم على أنفسهم
——————————————————————————–
3- موضع التقديم والتأخير : فما لي إلا آل أحمد شيعة
نوعه : تقديم الخبر (لي) وتأخير المبتدأ (شيعة)
الغرض : الحصر
——————————————
موضع التقديم والتأخير : وما لي إلا مذهب الحق مذهب
نوعه : تقديم الخبر (لي) وتأخير المبتدأ (مذهب)
الغرض : الحصر
——————————————
موضع التقديم والتأخير : تريبني خلائق
نوعه : تقديم المفعول به (ياء المتكلم) وتأخير الفاعل (خلائق)
الغرض : التخصيص
——————————————————————————–
4- موضع التقديم والتأخير : من كل قول ….. يحيى القلوب
نوعه : تقديم المتعلق (من كل قول) على الفعل (تحيي)
الغرض : الاهتمام بالمقدم
——————————————————————————–
5- موضع التقديم والتأخير : عنكم ذادة
نوعه : تقديم الخبر (عنكم) وتأخير المبتدأ (ذادة)
الغرض : الاهتمام والقصر
——————————————
موضع التقديم والتأخير : عليكم السمع والطاعة
نوعه : تقديم الخبر (عليكم) وتأخير المبتدأ (السمع)
الغرض : الاهتمام والقصر
——————————————
موضع التقديم والتأخير : علينا العدل
نوعه : تقديم الخبر (
الخبر (علينا) وتأخير المبتدأ (العدل)
الغرض : الاهتمام والقصر يتبع دعواتكم شذالورد
يعطيك الف عافية
دمت بالف خير
اللي عندة فكرة عن أختبار القدرات يجوبني الله يخليكم
أبي أعرف نسبة النجاح في أختبار القدرات
يعني الدرجة الموزنه كم ؟؟؟
أنا سمعت أنها 70 وفوق درجة النجاح وأبي أتاكد منكم اللي عندة خلفية ينقضني الله يسعدك
أن شأء الله أكون ساعدتكي ….
بااي
بااي
هلاآا وغلاآا
لو تعصر مني الى بكرى مارآاح تعرف ههههآآآآآآآآآآآآي
ويعين الجمييع اي والله في هذي صدقت مافي ع أدبي وبث هع
تيب كيف عرفت ياجاسوووس انا انا عندي مسأله…………………..!!
شووكرآن ع محاولتك في مساعدتي
تحياآاتي….
….
هلاآا وغلاآا
لو تعصر مني الى بكرى مارآاح تعرف ههههآآآآآآآآآآآآي
ويعين الجمييع اي والله في هذي صدقت مافي ع أدبي وبث هع
تيب كيف عرفت ياجاسوووس انا انا عندي مسأله…………………..!!
شووكرآن ع محاولتك في مساعدتي
تحياآاتي….
….
أكييد ما بعررف .. لأني اصلاا مدري وش قااعده تقوولين ..
كذاا عررفت .. فتحت ذاا القسم وشفت موضووعك ..
اقووول .. خوذي الحل من خويااتك << اسهل حل لوااجب ماتعررفينه ..
وإذاا عندكم مصرريه اسأليهاا ..
يلاا .. ممنووووعه السواااالف هنااا .. 
طيب .. اذاا هي موجووده في الكتااب .. قولي الي في أي صفحه وايش اسم الدررس ؟؟
بسأل واحد من اهل العلمي
..
يلاا .. ممنووووعه السواااالف هنااا ..
طيب .. اذاا هي موجووده في الكتااب .. قولي الي في أي صفحه وايش اسم الدررس ؟؟
بسأل واحد من اهل العلمي
هههآآآآآآآآآآآآآآآآي….
خلااث خلصنا الدرس وخلصنا الفصل ودخلنا في فصل جديد
وشوكرن ريووووون ع مساعده
تيب ليه غيرت اسمك …………….
