إذن ما الحل؟
لابد من إيجاد نظام آخر يجعل الطالب يفكر ويخلق جيلا يفكر ويبدع
وهذا النظام طريقته كالتالي:
1. يكون عمل المعلم هو الاشراف على الطالب وابحاثه في سبيل تحصيل المعلومات.
2. يوكل المعلم للطالب بمهام تكون مرصودة مسبقا في سجل ويسمى سجل المهام.
3. المهمة عبارة عن بحث لتحصيل معلومة معينة يقوم به الطالب من خلال الاطلاع والاستفسار.
4. وطريقة البحث هي جعل الطالب يخطئ ويتعلم من خطأه ويظل الطالب يصحح خطأه حتى تنتهي الاخطاء ويصل للحقيقة ويكتمل البحث.
5. إذا أنهى الطالب بحثه يعرضه على المعلم الذي يثبت نجاح الطالب او فشله في سجل خاص يسمى سجل النجاح.
6. إذا نجح الطالب في المهمة يوكل اليه مهمة اخرى الى ان تنتهي مهمات المادة ثم يحسب مدى نجاح الطالب في هذه المادة فإذا نجح يبدأ الطالب في مادة اخرى وهكذا.
7. أما إذا فشل الطالب يقوم المعلم بمناقشة الطالب عن نقاط فشله ومن ثم يوجه نحو مكان المعلومة الصحيح وبالتالي لن يكون هناك فشل سيحول الفشل الى نجاح.
فوائد مرجوة:
1. خلق جيل يفكر ويبدع في حل المشكلات التي تعترض طريقه في سبيل الحصول على المعلومات.
2. تربية الحذق وصقله واكتشاف المواهب والقدرات.
3. لن يكون هناك رسوب وتضيع سنة من عمر الطالب لأن الفشل سيحول الى نجاح.
كل ما ارجوه هو تطبيق هذا النظام في الحال ..
لاهنت..
خيالك واااسع بس طلع بنتيجه
رااااااااااااااااااااائع برنامجك وهادف وينمي جوانب كثيره للطلبه
اسال الله ان ينفع بك
يعطيك العافيه 🙂
