~ [ في الامتحان قدم أفضل ما عندك ] ~ 2024

`

الجيريا

السلآام عليكم ورحمة الله .. الجيرياالجيريا

كـيـفـكـم ؟ عسـآاكـم بخـيرر .. ، الجيريا

صرآحع عجبنــي موضوع وقلت انقله لكــم وانشاءالله بفيـدكـم فــيه .. الجيريا

بسم الله : .. الجيريا

عزيزي الطالب: الجيريا

في الامتحانات، عليك ان تجتهد في الدراسة وتركيز المعلومات، وتوقع مواضع الأسئلة وطبيعتها، فبعض المواضع تصلح للأسئلة المقالية والبعض يناسبه أن يكون ضمن اسئلة الصواب والخطأ أو الاختيار المتعدد، أما إذا كان المدرس قد أخبر بوجود سؤال حول رسم او شكل معين فحاول أن تحصرها مع عدم اغفال الكل، حيث أنصح دائما بأن تقرأ المنهج مرة كاملة ثم في المرات التالية تمارس عملية التركيز والحصر والتوقع.

في قاعة الامتحان : الجيريا

ابدأ دائما بالاستعانة بالله، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت إذا شئت تجعل الحزن سهلا، ثم تقرأ كافة الأسئلة فتبدأ بحل الأقرب إلى ذاكرتك والأسهل والأوثق في الحل.ثم تتدرج في ذلك.

على كل حال: الجيريا

قدم أفضل ما عندك واستعن بالله دائما، واعلم أن ما أصابك لم يكن ليخطئك وما أخطأك لم يكن ليصيبك

م/ن للفائده ..

نصائح مفيدة
جزيتي خيرا ندو الجيريا
منورهــ كآلعآده يالغالييييهـ ~ .. ~

ربي يسعدك ويحفظك ،

كم تساوي اليارده 2024

ما هي الياردة ؟؟

و كم تساوي بالمتر او بالميل او او او ؟؟؟؟؟

تحياتي لورد الشرقية

الياردة = 3 أقدام (36 بوصة) تحياتي لك
اشششششششششششششششكرك

و بتعمق

عيوني حزينة

ما قصرت الله يعطيك العفية

والله انك نشمي و تحب تساعد

الله لا يحرمنا من ردودك المفحمةبالاجابات الطيبة مثلك و شرواك

لورد الشرقية : تحياتي

طريقة المتفوقين في الدراسة 2024

المتفوقون إهتدوا إلى طريقة

مكنتهم من إستغلال قدراتهم و وقتهم فى الدراسة

رغم التقارب فى مستويات الذكاء و لكن الفرق بين طالب و آخر فى …!!

نرى العديد من الطلاب يوميا .. و بمختلف مستويات الذكاء و التفوق .. و لكن مما يسترعى الإنتباه هو وجود عدة طلاب بمستويات متقاربة من الذكاء و الإهتمام بالدراسة .. و لكنك تجد أن أحدهم متفوق و الآخر يحاول دون أن يصل للمستوى الذى يريده .. فما السر ؟

السر بكل بساطة أن المتفوقين منهم قد إهتدوا إلى طريقة مكنتهم من إستغلال قدراتهم و وقتهم فى الدراسة .. أما أولئك الذين يحاولون دون أن يصلون إلى ما يصبون إليه ، فتجدهم يتخبطون باحثين عن طريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..

إذن ما الحل ؟
لابد لل طالب من إيجاد خطوات يتبعها فى الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل ..
1 – الدراسة بأقصر وقت ممكن .. بمعنى توفير الوقت و إستغلاله .
2 – بذل أقل الجهود الممكنة .. بمعنى إستغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .
3 – الإحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .

و بشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة ، و لو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة له و لموضوعه و من ثم يتحقق له ما يريد ..

هذه الطرق هى :
1 – الطريقة الكلية : و هى أن يقرأ الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح له الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع لإستيعاب بقية الأفكار .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع القصيرة المترابطة الأفكار .

2 – الطريقة الفقرية : أى تقسيم المواضيع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار و تقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم هنا هو الذى يتحكم بطريقة التقسيم حسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعها معا .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع الطويلة و التى تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .

3 – الطريقة المختلطة : و هى الجمع بين الطريقتين السابقتين .. بحيث يأخذ المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع إلى فقرات …
ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم فى هذا المجال ألا و هو .. توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسى المناسب .

توفير بيئة مناسبة فى المنزل :
هناك مجموعة من القواعد و التى لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة ، و للطالب تطويعها حسب ظروفه و إحتياجاته منها :
1 – تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسى يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ، و يتناسب مع الجدول الدراسى اليومى .

2 – عند الشعور بالتعب أخذ قسط من الراحة .

3 – إختيار المكان المناسب للدراسة و ذلك من حيث :
أ – الاضاءة المناسبة و الابتعاد عن الخافتة .
ب- التهوية الجيدة للغرفة و ترتيبها .. فالترتيب يبعث على الراحة .
ج – الإبتعاد عن المذاكرة فى غرفة النوم .
و إن صعب ذلك ، فأقله الإبتعاد عن السرير أثناء المذاكرة .

4 – دراسة المواد العلمية مثل الرياضيات و الكيمياء و الفيزياء و حتى الأحياء لا تنفع بصورة شفهية ، و إنما لابد أن يصاحبها إستخدام الورقة و القلم ، فذلك اثبت المعلومات فيها .

5 – الإبتعاد عن مصادر الإزعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة .

6 – الإهتمام ب الغذاء .

7 – أخذ القسط الكافى من النوم دون نقصان أو زيادة فكلاهما ضار .

8 – الصلاة و الدعاء بتثبيت المعلومات

مشاء الله موضوع حلووووو ومفيد وخصوصي احنا فعلا داخلين ع الامتحان
الله ينجح ويوفق الجميع يارب
شكرا فعلا مميزه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة

فتاة الحزن السعيد

شكرا لك
و لمرورك الطيب

بآركـ الله فيكى ،

يسعدكـ ربنآ ع هيك موضوع ،،

الله يوفقك
موضوعك قيم جدا
تحياتي لك
اعطيتيني فوائد جدآ موهمه الله يسعدك يارب تسلامين

تم الإرسال بواسطة iPad بإستخدام مدونة عبير

قصص الحروف الأبجدية 2024

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

مشكورة
يعطيك الف عاااافيه ياغلا

طرح قيم

لاخلا ولا عدم

ودي وعبق وردي

يآآآآآآآآآآآآآى بجد روووعه ومفيد ورح يفيدنآ ان شاء الله لقدام كتيير ،،

جآرى حفظ الموضوع وحفظتوو ع الجوووال

تسلم ايدك يا عسوله ،،

الاكل في ايام الاختبارات 2024

خبيرة تغذية تحدد قائمة الطعام أيام الامتحانات

حوار- مروة مصطفى

أيام الامتحانات فترة عصيبة، تتسم بالقلق والتوتر المصحوبين أحيانا كثيرة بالصداع وعسر الهضم،

وأمور أخرى كثيرة يشكو منها أبناؤنا الطلاب؛ ولأنها فترة هذه أهم ملامحها فلا بد أنها تحتاج إلى

استعداد خاص، ومن أهم الأشياء التي يجب الاعتناء بها والالتفات إليها في هذه الفترة ولا يمكن

إغفالها بحال هي "الغذاء الصحي"؛ الذي يمد الجسم بالطاقة اللازمة لبذل المجهود الذهني الذي

يقوم به الطالب في هذه المرحلة، كما أن الغذاء الصحي يعمل على رفع نسبة المناعة في الجسم

لمقاومة أمراض الصيف التي قد تهدد أولادنا.

وفي هذا الصدد كان حوارنا الشامل مع الباحثة رشا مصطفى حسن؛ المتخصصة في التغذية

العلاجية بالمعهد القومي للتغذية؛ لمعرفة أساليب التغذية الصحية في هذه المرحلة للوصول بأولادنا

إلى طريق التفوق.

التوتر

* يشعر بعض الطلاب بالجوع الشديد أثناء فترات المذاكرة والامتحانات ويستمر الشعور مهما تناول من

طعام.. ما السبب؟!

** هذا له عدة أسباب مختلفة؛ مثل: عدم انتظام "الأيض" الداخلي للجسم؛ نتيجة عدم الانتظام في

تناول الوجبات المتزنة، أو بذل المجهود الشديد لدى البعض، مع عدم تعويضه بالطاقة اللازمة من خلال

الوجبات، وهناك احتمال أن يكون وجود بعض الطفيليات هو السبب الرئيسي؛ حيث تتغذى وتتطفل

على الدم المهضوم مما يعيق الاستفادة من المواد الغذائية، والفيصل في هذه المسألة هو طبيب

الباطنة؛ الذي يجب استشارته ويقوم بإجراء بعض التحاليل وبناء عليه يحدد السبب ويقدم العلاج.

المذاكرة تستهلك جزءا كبيرا من طاقة الطلاب

* هل للتوتر دخل في ذلك؟

** بالطبع.. لأن التوتر يستهلك جزءا كبيرا من الطاقة التي لا بد من تعويضها بتناول الغذاء.

* وبالنسبة للطالب الذي يعاني من فقدان الشهية أيام الامتحانات.. ما هي أفضل الحلول للحصول على طعام صحي مفيد؟

** الفواكه والعصائر الطبيعية مصدر غذائي غني جدا بالفيتامينات والسكر الطبيعي الذي يمد الجسم

بالطاقة، وكذلك الجبن ومنتجات الألبان فهي من الوجبات المحببة للجميع، ويمكن تشجيع الطالب

على تناول وجبات السندوتشات الخفيفة، مع ضرورة أن تكون مصنوعة في المنزل لتجنب الإصابة

بأمراض الصيف والتلوث.

أطعمة للتركيز

* هل توجد أطعمة معينة تساعد على التركيز أثناء المذاكرة؟

** نعم.. الأطعمة التي تحتوي على عناصر الحديد؛ مثل: العسل الأسود ولحم الكبد والفول

والخضروات الورقية الداكنة اللون؛ مثل: الملوخية والسبانخ والجرجير والبقدونس، وكذلك الأطعمة

التي تحتوي على فيتامين "ج" مثل: الموالح كالبرتقال والليمون، والبروتينات مثل: البيض واللحوم

والأسماك بجميع أنواعها، فهي قليلة في الدهون المشبعة وتعتبر مصدرا جيدا للبروتين، كما أن بعض

الأسماك تحتوي على "أوميجا 3" المفيدة جدا للمخ؛ حيث ترفع نسبة الذكاء مثل: سمك السلامون،

والماكريل، والتونة، والسردين، وهذه المادة معروف عنها حماية الخلايا العصبية، وزيادة نسبتها في

الدم يعتبر شريكا مع "السيروتينين" في المحافظة على تحسين كيماويات تحسين المزاج في المخ.

كما أثبتت الدراسة التي أعدها معهد "رش فور هيلثي أنستيتيوت إجينج" بمدينة شيكاغو الأمريكية،

والتي توصلت إلى أن من يأكل سمكة واحدة على الأقل في الأسبوع أقل عرضة لمرض الزهايمر عن

غيره ممن يتجنب أكل السمك؛ لأن السمك يساعد في التوصيل بين الخلايا العصبية التي تعمل على

اكتساب التعلم وقوة الذاكرة، كما أن طبق السلطة اليومي من أهم العوامل التي تساعد على علاج

الأنيميا، وبالتالي زيادة نسبة التركيز.

المشروبات المهدئة

* في حالة الإصابة بالتوتر الشديد.. هل توجد أطعمة أو مشروبات تساعد على الهدوء؟

** الينسون والنعناع والكاكاو من المشروبات التي تساعد على هدوء الأعصاب، وكذلك فإن اللبن

الدافئ يمكن تصنيفه ضمن المشروبات التي تساعد على استرخاء الأعصاب وتقلل من التوتر، كما

يمكن اعتبار زيت الزيتون كذلك من العوامل المهدئة؛ حيث أثبتت الدراسات أنه يقلل ضغط الدم

المرتفع، ويخفض نسب الكوليسترول لاحتوائه على نسبة عالية من الدهون النباتية تصل إلى حوالي 70%؛
ولذلك فإن له القدرة على تهدئة الأعصاب كما ينصح باستعماله على البارد على طبق السلطة في

وجبه الغداء.

الصداع

* كثيرا ما يصاب الطلاب بالصداع أو الإسهال والقيء أحيانا.. هل يوجد مشروبات تخفف من هذه الأشياء؟

** الصداع له أسباب صحية متنوعة، والطبيب هو الذي يستطيع تحديدها لعلاج المشكلة من جذورها،

وكذلك القيء والإسهال، ولكن لأن فترة الامتحانات من فترات زيادة القلق فإن هذه الأعراض قد تزيد

فيها، وننصح بمشروب "الحلبة" فهي من المشروبات المهمة التي تطهر البطن وتدفئ المعدة، كما

أنها مشروب مغذ وله قدرة على التخلص من التقلصات، وقد أوصى النبي صلى الله عليه وسلم

بشربها.

المنبهات

* هل هناك أطعمة أو مشروبات معينة تنصحين الطلاب بالابتعاد عنها أيام الامتحانات؟

** المنبهات وهم كبير يتناوله الطلاب بشراهة في أيام الامتحانات مثل: القهوة والنسكافيه والشاي؛

والذي يسبب شربه بعد الأكل مباشرة صعوبة في امتصاص الحديد من الغذاء؛ لذلك إن كان لا بد منه

فيكون بعد الأكل بحوالي ساعتين على الأقل، كما أن المشروبات الغازية بكل أنواعها تعتبر من

المشروبات الضارة التي تكسر الكالسيوم في الجسم وترفع نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الدم

كما أفادت الأبحاث والدراسات العلمية.

* هل هناك ممارسات خاطئة في النظام الغذائي فترة الامتحانات تزيد من الإحساس بالإجهاد وعدم التركيز؟

** نعم؛ فعدم شرب الماء بكميات كافية يصيب بالشعور بالإجهاد، وكثرة العرق أيضا هي أحد الأسباب

في ذلك، خاصة أن الامتحانات في فصل الصيف؛ لذلك فلا بد من شرب كميات كافية من الماء بكمية

لا تقل عن 3 لترات من الماء يوميا.

ليلة الامتحان

* ما الوجبة الغذائية المناسبة التي يفضل أن يتناولها الطالب ليلة الامتحان؟

** يفضل تناول وجبات متزنة من ناحية القيمة الغذائية؛ بحيث تحتوي على البروتينات والنشويات

والدهون والفيتامينات والمعادن، كأن تحتوي مثلا على قطعة لحم متوسطة أو ربع دجاجة مع طبق

سلطة خضراء، بالإضافة إلى كمية قليلة من الأرز أو المكرونة، مع مراعاة ألا تحتوي الوجبة على

نسبة عالية من الدهون، وضرورة تجنب الأطعمة المحمرة؛ لأنها تزيد الوزن وتعمل على ارتخاء

العضلات وتقلل القدرة على الاستيعاب والفهم.

وفي وجبة العشاء يفضل أن تكون خفيفة وقبل النوم بساعتين، كأن تحتوي مثلا على كوب زبادي،

ويفضل أن تضاف إليه قطع الفواكه، مع قطعة صغيرة من الجبن ورغيف من الخبز، وإضافة مصدر

لمادة سكرية يجعلها وجبة غذائية متوازنة.

* وماذا عن وجبة الإفطار يوم الامتحان؟ هل يفضل احتواؤها على عناصر غذائية معينة؟

** كوب اللبن شيء أساسي لا يمكن الاستغناء عنه، ويمكن إضافة ملعقة من عسل النحل كمصدر

للبروتينات والدهون والكالسيوم، والعسل كمصدر للنشويات يستمر مفعوله طوال اليوم، إلى جانب

سندوتش خفيف من الخبز البلدي المحتوي على جبن ويمكن استبدالها ببيضة.

ويفضل قبل تناول الإفطار أخذ ملعقة من العسل الأسود المضاف إليها قطرتان من عصير الليمون؛ لأن

هذا المزيج له قدرة كبيرة على رفع نسبة الحديد وعلاج الأنيميا التي تسبب الدوخة والدوار وزغللة

العين.

رااااااااااااائع جدا

الله يعطيك العافيه

جزاك الله خيرا

موضوع جدا رائع

موضوع كله فائدة

مشكورة غاليتي على الطرح الجميل

لك تحياتي

دمت بخير

التوتر

* يشعر بعض الطلاب بالجوع الشديد أثناء فترات المذاكرة والامتحانات ويستمر الشعور مهما تناول من

طعام.. ما السبب؟!

** هذا له عدة أسباب مختلفة؛ مثل: عدم انتظام "الأيض" الداخلي للجسم؛ نتيجة عدم الانتظام في

تناول الوجبات المتزنة، أو بذل المجهود الشديد لدى البعض، مع عدم تعويضه بالطاقة اللازمة من خلال

الوجبات، وهناك احتمال أن يكون وجود بعض الطفيليات هو السبب الرئيسي؛ حيث تتغذى وتتطفل

على الدم المهضوم مما يعيق الاستفادة من المواد الغذائية، والفيصل في هذه المسألة هو طبيب

الباطنة؛ الذي يجب استشارته ويقوم بإجراء بعض التحاليل وبناء عليه يحدد السبب ويقدم العلاج.

فعلآ صح بناكل كتيييييييييير وقت الامتحانات ،،

يعطيييك الف عآفيه ،،

تجليد الكتب بطريقة تربوية 2024

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

موضوع رائع لام مثاليه لنقرا ما كتبت : )

تقول :

الكتب المدرسية ..

تقابل أبناءنا صباح مساء ..

وتلازمهم ٣أشهر..أو أكثر ..

فجميل أن تزينها العبارات العظيمة ..

لتغرس فيهم الأخلاق والقيم ..

جربتها العام الماض ..

في دفاتر (جنى) ..

فوفجئت أن الإستفادة لم تكن لها فقط ..

بل حتى زميلاتهافي الصف ..يجذبهن التصميم ..ويقرأن العبارات ..

وأحيانا يرددنها..

أحبتي ..الطريقة سهلة فجربوها ..

صور الكتب بعد التجليد

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الدفتر +كتاب الطالبة+كتاب النشاط (بنفس التصميم )

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الطريقة ..

يطبع التصميم ويكون بحجم ورق الطابعة ..ثم يلصق من الأمام ..ومن الخلف يلصق ورق الطابعة (سادة)

الجيريا

الورق الزائد يغلف من الداخل

الجيريا

يجلد الكتاب بالتجليد الشفاف

الجيريا

انتهينا ..

هذا شكل الكتاب من الأمام

الجيريا

الجيريا

وهذا شكله من الخلف ..

الجيريا

الهديه هي رابط لتحميل التصاميم الجيريا

http://www.4shared.com/document/ACx02j5r/_online.html

شكرا لمتابعتكم ..وأتمنى أن تعجبكم الطريقة ..
أصلح الله لنا ولكم النية والذرية ..

م. لحفظ الحقوق+ الاستفاده

روووعه ماشاء الله : )
+ احلى هديه الجيريا
باجربهاا ب كتب اختي الجيريا

يعطيك العافيه

رووووعة …
بجربها في كتب بنتي امس بدءوا الترم الثاني وما بعد أجلدهم

الله يعطيك الف عافية
تحيتي لك

لآزم تعرفون 2024

انا اسفه بس لازم تعرفون

http://ss-cal.com/

ههههههههههههههههہ ه !

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
ههههههههههههههههههههه
الله يقطع بليسكـ

والله ضحكتيني من جد

معلومتين في الإملاء 2024

المعلومة الأولى:

متى نحط الهمزة (ء) على الآلف؟

نأخذ مثال على كلمة (انشراح)
هذي الكلمة نكتبها بهذا الشكل بدون همزة
لكن ممكن أن نكتب الهمزة إذا كانت الكلمة اسم لشخص
وطبعا أي اسم لازم نحط عليه همزة مهما كان ومانطبق عليه الطريقة اللي راح تعرفونها. لكن نطبق الطريقة على الأفعال فقط.

الطريقة هي نضيف حرف الواو أو حرف الفاء قبل كل كلمة
وننطق الكلمة مع الحرف اللي أضفناه يعني لو ننطق كلمة (وانشراح)
لو تلاحظون مانطقنا حرف الآلف وإذا مانطقناه مانكتب الهمزة.

لكن لو أضفنا الواو أو الفاء على كلمة (إدمان) تصير (وإدمان)
لو تلاحظون نطقنا الألف مع وجود الواو وإذا نطقنا الآلف نكتب الهمزة.
__________________

المعلومة الثانية:
متى نحط النقط على التاء المربوطة في آخر السطر؟

نأخذ مثال على كلمة (مدرسة) ومن المعروف أن هالكلمة تنتهي بتاء
مع أننا لو نطقناها ماراح ننطق التاء اللي في الآخر لكن راح ننطقها هاء

لكن لو أضفنا بعد كلمة (مدرسة) كلمة ثانية مثل (مدرسةجميلة) راح ننطق التاء

والخلاصة هي: إذا احنا شاكين في كلمة هل هي تنكتب بتاء مربوطة أو هاء نضيف بعدها كلمة ثانية
وإذا نطقنا التاء تكتب تاء مربوطة وإذا مانطقنا التاء تكتب هاء

أتعلمين , المعلومة الأولى لم أعرفها إلا منذ أشهر قليلة فقط, و صرت طبعا أتجنب ارتكاب هذا الخطأ بعد أن ضربت على جبيني و أنا أقول : " يااه .. كيف لهذه السنين التي مارست فيها الكتابة أن لا تنبهني إلى هذا ؟ " ..
المعلومة الثانية مهمة أيضا و شرحك كان مميزا و واضحا جدا ..

تقديري | الجيريا

مششكورة آختي الغالية زينب
الله يسسعدك لححضورك الحلوو
درس روعه يا شوشو ^_^
جزاك الله خير ع الشرح الواضح والمفيد
تقبلي شكري
يعطيك العافيه اخت روح مشرقه
معلومات قيمه
واسمحي لي باضافة بسيطه على موضوع التاء المربوطة وهي لا تخفى عليكم
ايضا من الطرق لمعرفتها
اشكلها بتنوين سوا فتح او ضم او كسر
اي اضع حركة على الهاء فان قبلت التشكيل فهي تاء مربوطة وان لم تقبل فهي هاء
مثال
مدرسة

تحياتي للجميع

ShahrzaD

نفركويس
ششآكرة مروركم الطيب وتعليقكم آلله يعطيكم العآفيه

يعطيك العافيه وخصوصا الفقره الثانيه
هذه كنت أجهل فيها والبركه في التصحيح الإملائي
يسعدك ربي أستاذا روح
شرفت الموضوع بتوآجدك آلطيب بدرالعلا آلله يعطيك العآفيه ..

نصائح للمذاكرة 2024

هذه ارشادات لعل الله ان ينفع بها من لا يعرف ان ينتظم والذي يحتاج الى من يعاونه
يجب على الطالب من اجل أن يحصل على النتائج الدراسية الجيدة أن يتبع الإرشادات التالية :-

1 – الثقة بالله عز وجل ثم بالنفس من أهم عناصر النجاح والتفوق الدراسي وان يبدأ المذاكرة والامتحان بذكر الله تعالى وإذا فشل في الحصول على درجة النجاح بتفوق فيجب أن لا يقعده ذلك عن العمل وإنما يجعل من الفشل سلما للنجاح.

2 – يجب على الطالب وضع جدول زمني للمذاكرة منذ بداية العام الدراسي من أجل التفوق والتحصيل العلمي المشرف وذلك للأسباب التالية:-
– المذاكرة لساعات طويلة ولكن دون انتظام يؤدي إلى النسيان وعدم التركيز.
– المذاكرة حسب جدول زمني يؤدي إلى توزيع ساعات العمل على جميع المواد حسب السهولة والصعوبة دون التركيز على مواد محددة.
– تساعد خطة المذاكرة على تحديد الهدف وهو السعي إلى النجاح والتفوق..
– إنجاز كل شيء في وقته يقلل من الإحباط والتوتر والقلق الذي يصيب الأشخاص الذين تتراكم عليهم المواد الدراسية.
– تحديد الجدول الزمني يوفر الوقت.

3 – فيما يتعلق بترتيب مواعيد المذاكرة على الطالب مراعاة ما يلي:-
– أن يتجنب المذاكرة بعد الأكل مباشرة .
– أن يذاكر في الأوقات التي يكون الجسم فيها نشيطا
– أن يأخذ قسطا من الراحة لمدة 5 – 10 دقائق بعد كل ساعة
– أن يذاكر بصفة يومية سواء كان اختبار أم لا وان لا يجهد نفسه ليلة الامتحان لان هذه الليلة للمراجعة فقط .
– أن يذاكر في مواعيد يومية ثابتة لتتكون لديه عادة الجلوس في مكتبه في مواعيد معينة كل يوم …
– التوقف عن المذاكرة في أوقات النوم لان المذاكرة مع الإرهاق محدودة الفائدة ..
– عدم المذاكرة قبل الامتحان مباشرة .أو في اللحظات الأخيرة قبل الامتحان لأنها تؤدي إلى التشتت
– عدم التعود على شرب الشاي أو القهوة كوسيلة للتنبيه لان تناولها بكثرة يؤدي إلى القلق والانفعال

4 – أن يتبع الطرق التالية في المذاكرة :-
أ – القراءة بعمق . ب – التسميع .
ج – المراجعة . د – التلخيص

5– يجب على الطالب الحفاظ على الجو الأسري هادئا ومريحا من خلال إقامة العلاقات الطيبة مع كافة الأفراد في الأسرة

6 – يجب على الطالب عدم الاهتمام بعدد المرات التي أنهى فيها المقرر وإنما بمدى استيعاب وفهم المادة .

7 – يجب التنويع في دراسة الموضوعات حتى يعطي الطالب لنفسه دافعا إلى الاستمرار في المذاكرة .

8 – يجب على الطالب أن يحافظ على مواعيد الصلاة فالقيام بهذه العبادة والتقرب إلى هي خير معين للطالب في مهمته

9 – يجب على الطالب أن لا يترك لخياله العنان في أن يسرح ويمني النفس ، فالتمنيات الكثيرة تحول دون القيام بالعمل والنجاح في أي مهمة يتطلب العمل والمثابرة .

10 – يجب على الطالب أن يجلس الجلسة الصحيحة على مكتب المذاكرة في مكان بعيد عن الإزعاج والفوضى وتتوفر فيه الإنارة والتهوية الجيدتان لان ذلك من شروط الاستيعاب والفهم الجيد للمادة الدراسية .

11 – على الطالب الاهتمام بصحته الجسمية والعادات الغذائية الصحيحة لان ذلك سينعكس على الناحية العقلية والقدرات الاستيعابية .

12- على الطالب الذي يود الحصول على نتائج دراسية ممتازة أن يدرس بطريقة فردية وليس جماعية إلا في بعض الموضوعات ولوقت محدود جدا

13 – على الطالب أن لا يكثر من استخدام جهاز الهاتف لأنه يأخذ جزءا من الوقت المخصص للمذاكرة وسيعمل على قطع التواصل الذهني لموضوع المذاكرة

14 – على الطالب أن يقوم بالتحضير للمادة قبل أن يشرحها المعلم لان ذلك يساعده على الإصغاء والمشاركة في الحصة وبالتالي فهم المادة الدراسية

15 – أن تكون علاقة الطالب بالمعلم جيدة قائمة على الاحترام والود لان ذلك يعطي الدافعية للدراسة والتفوق .

16 – على الطالب أن لا يعتمد على مبدأ التوقع في دراسته وان هناك أجزاء مهمة في المادة وأخرى غير مهمة وإنما عليه أن يدرس المادة ككل وان يتوقع السؤال في أي جزء منها

17– يجب على الطالب أن ينتبه لتعليمات الأسئلة ويقرأ الأسئلة بدقة ويفهمها جيدا قبل الإجابة عليها

18 – قبل أن يبدأ الطالب بالإجابة عن السؤال عليه أن يضع النقاط الرئيسية للإجابة ويرتبها بشكل موضوعي لان ذلك يسهل عليه تغطية الإجابة بالكامل من جهة ويعطي للمصحح صورة جيدة عن مدى فهم الطالب للموضوع

19 – تنظيم ورقة الإجابة وان تكون إجابة كل سؤال منفصلة عن إجابة السؤال الأخر وان يحسن الطالب خطه لان ذلك سيسهل عمل المصحح.

20 – أن يوزع الطالب الوقت المخصص للامتحان على الأسئلة بصورة مناسبة .وان لا يتسرع الطالب في تسليم ورقة الامتحان وإنما يراجعها سؤالا بسؤال حتى يتأكد من حل جميع الأسئلة .

21 – على الطالب أن لا يفكر في المادة الدراسية بعد الانتهاء من الامتحان وانما يستعد فقط للمادة التي سيمتحن فيها اليوم التالي .

يسلمووووووو

طرق فعالة للدراسة الناجحة 2024

الجيريا

إن كنت طالبا يريد النجاح.. هنالك طرق فعالة للحفظ طبقها غيرك ونجح.. وأنت الأخير.. فما عليك إلا ان تفكر في كل نقطة.. واسأل نفسك هل أنا حقا أتبع هذه القاعدة أو الطريقة في دراستي؟ وعندما تأتي على فقرة لم تطبقها في دراستك، خذ عنها ملاحظة وارجع إلى الفقرة التي ذكرت وشرحت فيها.
وتذكر قبل كل شيء إن هذه الطريقة لا تنفع إلا في تطبيقها يوما بعد يوم. وان تكوين العادات الصالحة في الدراسة يتطلب وقتا يطول أو يقصر حسب العزم والجهد الذي يبذل وعليك ان تكدح بثبات لكي تحصل على النتائج المرجوة.
أولا: لتكن لديك الرغبة القوية في السيطرة على دراستك وصمم على انك ستسيطر عليها، وعين آمالك وحدد طموحاتك، وأدرك نتائج العمل الواهن ومكفآت العمل الجيد.
ثانيا: نفذ تصاميمك بالعمل، واجعل واجبك نصب عينيك ليشغل مركز انتباهك. واشرع في العمل وتهيأ للدراسة وانغمر فيها.
ثالثا: ركز ذهنك في الموضوع واكبح ميلك نحو أحلام اليقظة وكن حذرا من شرود الذهن.
رابعا: إن كان لديك مشكلة تشوش عليك دراستك واجه مشاكلك لوحدك أو استشر مرشدا حكيما من مدرسيك أو أصدقائك.
خامسا: إهتم في تنمية الشوق لمواضيع الدراسة من خلال ماياتي:
أ اجمع اكبر قدر ممكن من المعلومات عن الموضوع.
ب اجعل المادة الجديدة شخصية واربطها بشؤونك.
ج نظم منهاجا للدراسة اليومية تراعي فيه الوقت والمكان.
د حسن طرقك الفعالة في القراءة وذلك بأن تفكر بموضوع الدراسة قبل قراءة الموضوع أو الكتاب وراجع ملاحظاتك لليوم السابق.
سادسا: تعلم القراءة السريعة والفعالة بالشكل التالي:
أ أرغم نفسك على القراءة السريعة بالجهد المتواصل.
ب اقرأ العبارات والجمل بدل الكلمات واقفز بفطنة بين الموضوعات.
ج اقرأ الموضوع للمرة الثانية ببطء وتفكير.
د قف قليلا في نهاية كل فقرة وفكر في النقطة واعرف معاني الكلمات غير المألوفة لديك.
ه اقرأ النقاط المهمة ببطء، والتفاصيل بسرعة.
و إعمل مذكرات للنقاط المهمة، وراجعها كل يوم، واجعلها على شكل أسئلة وأجب عنها بنفسك.
سابعا في الصف راعي مايلي:
أ وجه نشاطاتك الصفية وشارك بها.
ب فكر في موضوع الدراسة قبل ان تدخل الصف.
ج إجمع النقاط التي تجيء في المحاضرة أو المناقشة في الصف وتذكر ان فهمها أفضل من تسجيلها.
د اكبح جماح كل شرود للذهن.
ثامنا: حسن مقدرتك على التذكر واتبع النصائح التالية:
أ اعرف معنى الفكرة التي تريد حفظها.
ب راجع المادة التي تريد حفظها مرارا أو تكرارا.
ج تعلم بقصد ان تتذكر ما تتعلمه.
د ليكن لديك الثقة في مقدرتك على التذكر.
ه عندما لايكون بين الحقائق علاقات منطقية كون بنفسك ارتباطات بينها لتساعدك على تذكرها.
تاسعا: في المراجعة للامتحانات:
أ راجع النقاط الرئيسة، تجنب حفظ التفاصيل المشتتة.
ب اجعل مراجعاتك مبكرة.
ج اجتنب تكديس المعلومات في ذهنك في اللحظة الأخيرة للامتحان.
د اعرف من الأستاذ عن طبيعة الامتحان.
ه توقع قدر ما تستطيع الأسئلة التي يمكن ان تسأل.
عاشرا: في الامتحان:
أ كن مستريحا وهادئا.
ب كن واثقا بنفسك وبقوة ذاكرتك.
ج اقرأ مجموعة الأسئلة كلها في المرة الأولى.
د اقرأ السؤال باعتناء زائد قبل ان تجيب عليه.
ه أبدا بحل الأسئلة السهلة لديك.
و راجع أجوبتك واجري عليها التغيرات اللازمة.

يعطيك ألف عافيه
تقبلي مرووووووووووري