شخصيته وهي
النمط الأول : الإسراف في تدليل الطفل والإذعان لمطالبه مهما كانت
أضرار النمط الاول
أولا : عدم تحمل الطفل المسئولية
ثانيا : الإعتماد علي الغير
ثالثا : عدم تحمل الطفل مواقف الفشل والإحباط في الحياة الخارجية
حيث تعود علي تلبي كافة مطالبه
رابعا : توقع هذا الإشباع المطلق من المجتمع فيما بعد
خامسا : نمو نزعات أنانية وحب التملك للطفل
النمط الثاني : الإسراف في القسوة والصرامة والشدة مع الطفل وإنزال
العقاب فيه بصورة مستمرة وصده وزجره كلما أراد أن يعبر عن نفسه
أضرار هذا النمط
أولا : قد يؤدي بالطفل إلي الأنطواء أو الأنزواء أو الانسحاب في
معترك الحياة الأجتماعية
ثانيا : يؤدي لشعور الطفل بالنقص وعدم الثقة في نفسه
ثالثا : صعوبة تكوين شخصية مستقلة نتيجة منعه من التعبير عن
نفسه
رابعا : شعوره الحاد بالذنب
خامسا : كره السلطه الواليه وقد يمتد هذا الشعور إلي معارضة
السلطة الخارجية في المجتمع
سادسا : قد ينتهج هو نفسه منهج الصرامه والشدة في حياته
المستقبلية عن طريق عمليتي التقليد أو التقمص لشخصية أحد
الوالدين أو كلاهما
النمط الثالث : النمط المتذبذب بين الشدة واللين حيث يعاقب الطفل
مرة في موقف ويثاب مرة أخري من نفس الموقف مثلا
أضرار هذا النمط
أولا : يجد صعوبة في معرفة الصواب والخطأ
ثانيا : ينشأ علي التردد وعدم الحسم في الأمور
ثالثا : ممكن أن يكف عن التعبير الصريح عن أرائه ومشاعره
النمط الرابع : الإعجاب الزائد بالطفل حيث يعبر الاباء والأمهات
بصورة مبالغ فيها عن إعجابهم بالطفل وحبه ومدحه والمباهاه به
أضرار هذا النمط
أولا : شعور الطفل بالغرور الزائد والثقة الزائدة بالنفس
ثانيا : كثرة مطالب الطفل
ثالثا : تضخيم من صورة الفرد ذاته ويؤدي هذا إلي أصابته بعد ذلك
بالأحباط والفشل عندما يصطدم مع غيره من الناس الذين لا يمنحونه
نفس القدر من الإعجاب
النمط الخامس : فرض الحماية الزائده علي الطفل وإخضاعه لكثير من
القيود ومن أساليب الرعاية الزائده الخوف الزائد علي الطفل وتوقع
تعرضه للاخطار من أي نشاط
أضرار هذا النمط
أولا : يخلق مثل هذا النمط من التربية شخصا هيابا يخشي أقتحام
المواقف الجديده
ثانيا : عدم الأعتماد علي الذات
النمط السادس : أختلاف وجهات النظر في تربية الطفل بين الأم والأب
كأن يؤمن الأب بالصرامة والشدة بينما تؤمن الأم باللين وتدليل الطفل
أو يؤمن أحدهما بالطريقة الحديثة ةالأخر بالطريقة التقليدية
أضرار هذا النمط
أولا : قد يكره الطفل والده ويميل إلي الأم وقد يحدث العكس بأن
يتقمص صفات الخشونة من والدة
ثانيا : ويجد مثل هذا الطفل صعوبة في التميز بين الصح و الخطأ أو
الحلال والحرام كما يعاني من ضعف الولاء لأحدهما أو كلاهما
ثالثا : وقد يؤدي ميله وأرتباطه بأمه إلي تقمص صفات أنثوية
من كتاب مشكلات الطفولة والمراهقة
تحياتي لك
موضوع رائع وقيم
فهناك اخطاء فى التربية تؤثر سلبا على الابناء وسلوكهم دون ان ندرك هذه الاخطاء
